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　　在高考錄取的時(shí)候，會(huì)參照分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。然而每年的招生的分?jǐn)?shù)線都會(huì)有變化，2002年的分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨著高考結(jié)束而出現(xiàn)。那么，2022年高考分?jǐn)?shù)線受到哪些因素的影響?

　　一、招生計(jì)劃人數(shù)

　　各個(gè)學(xué)校在各省的招生計(jì)劃人數(shù)投放會(huì)直接影響到這個(gè)省內(nèi)一本線二本線的劃定。

　　如果全國所有院校在各省投放的一本二本招生計(jì)劃人數(shù)多，那么一本線和二本線就會(huì)有所降低，保證上線人數(shù)滿足招生計(jì)劃人數(shù)，如果全國所有院校在各省投放的一本二本招生計(jì)劃人數(shù)比較少，那么一本線和二本線就會(huì)增高，使上線人數(shù)和招生計(jì)劃人數(shù)之間比例維持在一定比例。

　　2022年在高考錄取的時(shí)候，全國各個(gè)地方在各省投放的招生計(jì)劃人數(shù)和往年相比應(yīng)該變化不大，或者說是按照正常變化在走，在招生計(jì)劃方面變化不大。

　　二、考試難度

　　決定分?jǐn)?shù)線高低的另一個(gè)直接原因就是高考考試難度，這個(gè)是和考生的高考成績(jī)直接掛鉤，考試比較難，考生成績(jī)就會(huì)比較低，分?jǐn)?shù)線降低，如果考試簡(jiǎn)單，考生的成績(jī)就會(huì)比較高，分?jǐn)?shù)線增高。

　　每一年高考試題的難度都是在波動(dòng)，來對(duì)考生的知識(shí)掌握水平和實(shí)際應(yīng)用能力進(jìn)行劃分，選拔出適合各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，近幾年來，高考試題更加注重創(chuàng)新性和應(yīng)用性，不再局限于書本死知識(shí)，更加需要大家進(jìn)行靈活掌握和應(yīng)用，和實(shí)際相結(jié)合。

　　三、高考人數(shù)

　　這個(gè)因素和前兩個(gè)相比，是屬于間接因素。

　　各省的招生計(jì)劃人數(shù)是有限的，高考報(bào)名人數(shù)越多，那么就是更多的考生在和你爭(zhēng)搶有限的招生計(jì)劃名額，各個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生人數(shù)都會(huì)相應(yīng)增加，高分段的考生人數(shù)也會(huì)增加，而招生計(jì)劃人數(shù)已定，分?jǐn)?shù)線也就隨之被抬高。

　　2022年高考分?jǐn)?shù)線受到哪些因素的影響?通過上面的講述相信廣大考生對(duì)于以上的問題有了一定認(rèn)知。如果學(xué)員還有其他的疑問可聯(lián)系網(wǎng)站內(nèi)的在線老師或者查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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