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　　社會(huì)的快速發(fā)展加速了舊知識(shí)的淘汰，需要新的知識(shí)與技能來(lái)充實(shí)提高自己，而在職研究生無(wú)疑成為上班族提高學(xué)歷的重要途徑。在職研究生有同等學(xué)力申碩這一形式。那么，同等學(xué)力申碩考試如何有技巧的應(yīng)對(duì)?

　　1、明確學(xué)習(xí)階段目標(biāo)

　　一些學(xué)員獲取考研信息的渠道相對(duì)匱乏，有用信息量不足，這就使得這些學(xué)員沒(méi)有明確的備考方向。而一些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)員不會(huì)制定適合自己的學(xué)習(xí)方式，使得備考階段很慌亂，無(wú)法形成完美的復(fù)習(xí)模式，因而達(dá)不到學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)需要對(duì)照考試大綱，分析各章節(jié)的分值占比，形成知識(shí)框架，一輪初步復(fù)習(xí)，二輪集中復(fù)習(xí)。

　　2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)

　　快速尋找適合自己的方法，在最短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用思維導(dǎo)圖理清各章節(jié)的知識(shí)體系，系統(tǒng)搭建知識(shí)框架，形成整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系。學(xué)員要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行全面的了解，掌握出題者的基本思路，從結(jié)果進(jìn)行推導(dǎo)。最后進(jìn)行總結(jié)歸納，深入挖掘內(nèi)在邏輯性。

　　3、選擇生源好的院校

　　比如首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等學(xué)校。

　　同等學(xué)力申碩考試如何有技巧的應(yīng)對(duì)?通過(guò)上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有關(guān)于在職研究生的問(wèn)題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢?cè)诼毑┦空猩畔⒕W(wǎng)。

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