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　　關(guān)于高考，有說(shuō)不盡的話題，聊不完的的話，每個(gè)人都能對(duì)高考有所了解。高考已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)的一個(gè)特色。下面是關(guān)于高考的五部紀(jì)錄片介紹!帶人深入了解高考。

　　一、高三(周浩，2005)

　　《高三》是金馬獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)導(dǎo)演周浩的第二部長(zhǎng)片，這也是國(guó)內(nèi)最早聚焦高考狀況的獨(dú)立紀(jì)錄片之一。

　　本片紀(jì)錄了中國(guó)福建省一所普通中學(xué)一個(gè)高三畢業(yè)班的真實(shí)生活。高三的生活日復(fù)一日，簡(jiǎn)單而又沉重，痛苦卻也快樂(lè)。善良嚴(yán)厲的班主任，緊張刻苦的尖子生，逃避生活的“差生”，執(zhí)著愛(ài)情的“早戀生”，學(xué)生的父母，每個(gè)親歷高三的人都有各自的感悟和超越高三的期望。影片的紀(jì)錄真實(shí)、直白，透過(guò)高三生活的紀(jì)錄，讓人感到的不僅僅是為理想執(zhí)著拼搏的浪漫，更有一種如鯁在喉的悲哀。

　　二、高考 (賈丁/史巖，2015)

　　高考，一場(chǎng)影響億萬(wàn)中國(guó)人命運(yùn)的考試。六集紀(jì)錄片《高考》選取深具代表性的不同社會(huì)橫斷面，記錄個(gè)人故事、觀照社會(huì)熱點(diǎn)，從多個(gè)側(cè)面走近并記錄2014年高考，為我們留下這個(gè)時(shí)代意味深長(zhǎng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)記憶。全片6集，分別為毛坦廠的日與夜(上)、毛坦廠的日與夜(下)、久牽的孩子們、走出大山、留學(xué)大潮下、校長(zhǎng)的選擇。

　　其中《毛坦廠的日與夜》曾單獨(dú)作為紀(jì)錄長(zhǎng)片獲得2016年度的華語(yǔ)紀(jì)錄片節(jié)競(jìng)賽單元季軍。毛坦廠中學(xué)號(hào)稱「亞洲最大高考工廠」。學(xué)生接受操練，晝夜無(wú)間，求學(xué)就是求分?jǐn)?shù);家長(zhǎng)搬來(lái)陪讀，放棄事業(yè)也要確保子女考上大學(xué);老師高壓嚴(yán)厲，透過(guò)閉路電視嚴(yán)密監(jiān)控自修情況，更可入屋突擊檢查?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，許勝不許敗，大抵亦是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)縮影。

　　三、中國(guó)門( 王楊，2011)

　　天還未亮，縣城高中的學(xué)生們已經(jīng)在苦讀。偌大的操場(chǎng)上滿是奮發(fā)努力的年輕人。這是中國(guó)西部的貧困縣城，無(wú)數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)把希望投向教育，為了能改變自己的人生。所有的努力都是為了面對(duì)最終的高考，這就像是一道大門。通過(guò)考試，一些人能邁進(jìn)新的人生，走進(jìn)城市的大學(xué)。

　　四、教育能改變嗎

　　( 李濤 / 劉麗婷 / 許盈盈 / 劉瑋 / 董潔心 / 韓蕓，2011)

　　一部全面梳理中國(guó)教育現(xiàn)狀，關(guān)注方興未艾的教育改革的電視紀(jì)錄片。全片6集，分別為《起跑線上》、《學(xué)習(xí)革命》、《公平之惑》、《高考變局》、《大學(xué)危機(jī)》、《再度出發(fā)》，每集45分鐘。

　　中國(guó)的教育向何處去，一直是從政府到民間都非常關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布與試點(diǎn)工作的展開(kāi)，教育這個(gè)話題再次被激活。電視紀(jì)錄片《教育能改變嗎》主要圍繞我國(guó)當(dāng)前教育改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行完整的梳理，并從歷史和文化的高度對(duì)中國(guó)教育的改革與創(chuàng)新作出思考，將中國(guó)教育問(wèn)題置于國(guó)際背景下考量，關(guān)注世界范圍內(nèi)的教育改革。

　　五、出路 (陳為軍，2003)

　　2010年6月25日，湖北高考分?jǐn)?shù)發(fā)放。剛參加完高考不久的考生王盼來(lái)到母親戴任珍所勞作的磚廠，提出要到鎮(zhèn)上去查分?jǐn)?shù)，母親戴任珍叮囑她記得回來(lái)吃飯。

　　《出路》是由導(dǎo)演陳為軍拍攝的反應(yīng)中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀的紀(jì)錄片。通過(guò)準(zhǔn)備接受高等教育的王盼、高等教育結(jié)束后的萬(wàn)超和教育行業(yè)從業(yè)者的王振祥這三個(gè)人來(lái)講述中國(guó)的教育體制問(wèn)題。其中王振祥一條線對(duì)民辦高校不合理招生和運(yùn)作狀況的呈現(xiàn)較為特殊。

　　以上就是關(guān)于高考的五部紀(jì)錄片介紹!通過(guò)上面的講述相信廣大考生對(duì)于以上的問(wèn)題有了一定認(rèn)知。如果學(xué)員還有其他的疑問(wèn)可聯(lián)系網(wǎng)站內(nèi)的在線老師或者查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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