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　　隨著職場競爭越來越激烈，在職研究生成為了許多本科的在職人士進修的第一選擇，行政管理是指國家行政機關及其官員在管理國家事務、社會事務和機關內部事務的過程中進行的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等各項管理活動。那么身為一名行政管理在職碩士需要了解其專業(yè)的哪些特點呢？在職研究生招生信息網介紹。

　　（一）服務性

　　在職研究生管理是在職研究生教育質量的基本保障。在職研究生行政管理工作是一項服務于師生又服務于教學、科研的活動，其職責是溝通和協(xié)調師生和各部門之間的教育活動。服務性是行政管理在職碩士工作的一個鮮明特點。在職研究生行政工作的服務性特點決定了在職研究生行政工作要發(fā)抨其組織、協(xié)調、監(jiān)督職能，主動連結師生和各部門，為教學、科研活動創(chuàng)造條件、提供便利。

　?。ǘ┰⒔逃院涂茖W性于一體

　　行政管理在職碩士工作服務于研究教育，其服務對象是教師和學生。從這個意義上說其兼有管理和教育雙重職能。因而在工作中體現(xiàn)出了教育性和科學性的統(tǒng)一。教育性指在管理過程中以教育、發(fā)展性為原則，淡化其價值判斷功能。管理的觀念、管理的制度、管理手段和管理內容中要有學生發(fā)展意識，以學生的發(fā)展為本，體現(xiàn)出一定的教育目標和教育追求。

　　利學性指作為一項管理活動，必須嚴格遵循管理學和教育學的規(guī)律和原則，從實際出發(fā)、按找規(guī)律辦事，提高管工作質量和水平。這就要求管理中杜絕形式主義、按照管理規(guī)律和人多發(fā)展規(guī)律辦事。

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　　管理活動的本質是決策，在決策過程中需要廣泛的信息和有效的決策形式?？诔９芾砉ぷ鞯拿裰餍约词且蟪ㄩ_言路，聽取師生多方面的意見，通過民主的形式達成決策的統(tǒng)一。民主性是管理活動的內在要求，其作用在于能廣泛獲得師生群體的意見，在實踐中能夠統(tǒng)一行動、調動各方面的積極性。組織的民主性并不是沒有管理者和領導者，恰恰相反，民主性能夠使師生群體緊密團結起來，形成教育合力。

　?。ㄋ模碗s性與創(chuàng)造性

　　這是由在職研究生的管理對象和內容所決定的。在職研究生的管理對象復雜的。其工作對象是性質、地位、任務不同的教師與學生兩類群體，且每個教師和學生都是不同的具有鮮明個性的個體。其次，在職研究生管理內容的廣泛性決定了管理的復雜性。其內容涉及教師的教學、科研及發(fā)展體系和學生的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育等諸多方面；“創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力”，為了最大程度的發(fā)抨管理規(guī)模效益，在職研究生管理需要在實踐中不斷探索新觀念、新體制、新手段和新舉措，充分激發(fā)組織內部的活力。管理者也需要不斷更新管理理念，探索新思路和新方法，以開拓進取的精神獲取組織效應。

　?。ㄎ澹┰瓌t性與變通性

　　在職研究生管理是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。從沒有哪項管理像在職研究生管理這樣的復雜，管理一般只針對特定的對象，在職研究生管理卻需要同時為教師和學生兩類群體服務。在工作中，要保持管理效力和權威，需要堅持原則，力求按照程序謹慎公正從事；在職研究生管理中要秉著“教育與發(fā)展性原則”，體現(xiàn)出管理服務于人，關照人的特性。這就需要在堅持原則基礎上的適當變通，施行彈性和柔性管理模式。原則性與變通性的結合是在職研究生管理的重要特征。

　　以上就是對行政管理在職碩士就業(yè)特點問題的介紹。如果還有不懂或想要咨詢的問題，歡迎聯(lián)系在線老師或查看在職研究生招生信息網。

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