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2019年河北工業(yè)大學(xué)成人高等教育招生簡章
一、學(xué)校概況
學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學(xué)堂,是我國最早培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學(xué)校,1995年更名為河北工業(yè)大學(xué)。學(xué)校始終秉承“勤慎公忠”的校訓(xùn)精神,堅持“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色,形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進取”的優(yōu)良校風(fēng),現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)高校,是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校, 2016年入選河北省“國家一流大學(xué)建設(shè)”一層次學(xué)校,2017年入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校。
學(xué)校建有天津校區(qū)和廊坊分校。擁有71個本科專業(yè),9個博士后科研流動站、10個一級博士學(xué)位授權(quán)點和26個一級碩士學(xué)位授權(quán)點,7個專業(yè)學(xué)位類別(含MBA和EMBA)、17個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。
當(dāng)前,省市部共建為學(xué)校搭建了新的發(fā)展平臺,“雙一流”建設(shè)讓學(xué)校的發(fā)展邁進了“新時代”、踏上了新征程。學(xué)校正在搶抓機遇、乘勢而上,充分發(fā)揮精誠團結(jié)、奮斗拼搏、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化學(xué)校綜合改革,大力加強高層次人才隊伍建設(shè),著力提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平,為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)做出新的更大貢獻。
我校繼續(xù)教育源于上世紀(jì)60年代的夜大學(xué),文革期間停辦。1983年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),恢復(fù)了夜大學(xué)并舉辦了函授教育。1984年12月學(xué)校成立了成人教育處,1998年10月更名為繼續(xù)教育學(xué)院,負責(zé)全校的成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。多年來,我校繼續(xù)教育以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)為目標(biāo),以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為責(zé)任,規(guī)范管理、從嚴(yán)治學(xué),為社會培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型人才。累計培養(yǎng)各類成人高等教育畢業(yè)生10萬余人,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校繼續(xù)教育以全面落實黨的十九大報告中提出的 “辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)”的精神和要求為工作指南,大力挖掘發(fā)展?jié)摿?,加強培育特色品牌,全面助推學(xué)?!半p一流”建設(shè)。同時,不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法,堅持學(xué)歷和非學(xué)歷并重發(fā)展,攻堅克難,勇于擔(dān)當(dāng),努力提高服務(wù)能力和服務(wù)水平,為區(qū)域發(fā)展提供智力支撐。
二、報名須知
(一)招生范圍
目前我校成人高等教育面向河北省、天津市、山東省、浙江省、海南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)招生,凡是在上述行政區(qū)域內(nèi)居住或工作的人員只要符合報名條件都可以報考我校。
(二)招生計劃
我校2019年招生計劃總數(shù)6180名,錄取過程中按照各省(自治區(qū)、直轄市)招生政策可能有略微調(diào)整。各省(自治區(qū)、直轄市)招生人數(shù)根據(jù)報考人數(shù)的適當(dāng)比例確定。
(三)報名方法
成人高等教育入學(xué)需要參加全國統(tǒng)一考試(即成人高考)。每年8月底至9月初進行網(wǎng)上報名,10月份舉行考試。報名考試由各省(自治區(qū)、直轄市)的教育招生考試院負責(zé)安排,各地市考試院(考試中心)負責(zé)設(shè)置報名點和安排考場。報名時需要本人登錄所在省(自治區(qū)、直轄市)教育招生考試院的網(wǎng)站,在網(wǎng)上填報個人信息,并選擇就近的報名信息確認(rèn)點;網(wǎng)上報名完成后,按指定日期、攜帶指定證件到選定的報名信息確認(rèn)點進行現(xiàn)場確認(rèn)并交報名費。
(四)統(tǒng)考科目
法學(xué):政治、英語、民法
經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué):政治、英語、高等數(shù)學(xué)(二)
工學(xué)、理學(xué):政治、英語、高等數(shù)學(xué)(一)
注:業(yè)余形式的考生須加試計算機基礎(chǔ),僅限于天津市。
三、專業(yè)介紹
(一)法學(xué)
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握法學(xué)專業(yè)發(fā)展必需的專業(yè)知識;掌握基礎(chǔ)法學(xué)和部門法學(xué)的理論;具有法學(xué)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);具有運用法學(xué)理論和研究方法分析問題與解決問題的能力;同時具有較強的法學(xué)實踐能力。
主干課程:法理學(xué)、中國憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)。
(二)機械設(shè)計制造及其自動化
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握機械制造的基礎(chǔ)理論和基本知識。掌握微電子技術(shù)、計算機技術(shù)以及信息處理的基本知識。掌握有關(guān)自動化產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造、設(shè)計、測試方法等。具有初步的機械工程設(shè)計和科技開發(fā)能力.
主干課程:工程圖學(xué)、機械設(shè)計、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、測量技術(shù)與信號處理、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、流體傳動與控制、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計。
(三)車輛工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求具有自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、較好的外語運用能力和計算機運用能力;具有專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計、科技開發(fā)能力;了解國家關(guān)于汽車運輸方面的方針、政策和法規(guī);了解本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
主干課程:內(nèi)燃機原理、汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電器與電子技術(shù)、汽車制造工藝學(xué)、汽車運用工程、汽車運輸學(xué)、汽車檢測與維修、工程測試基礎(chǔ)、企業(yè)管理。
(四)能源與動力工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握熱能動力方面的基礎(chǔ)知識;掌握有關(guān)熱力系統(tǒng)、熱電廠、供熱系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)的運行管理及設(shè)計方面的知識。獲得科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練,具有解決實際問題的能力。
主干課程:工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱交換器、熱工測量與自動控制、供熱工程、燃料與燃燒、鍋爐與鍋爐房設(shè)備。
(五)電氣工程及其自動化
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求具有專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,包括電工理論,電機理論,電器學(xué),自動控制理論,電力電子技術(shù),電機拖動,單片機原理及應(yīng)用等基本知識。具有較強的專業(yè)知識和技術(shù)的應(yīng)用能力,具備所必需的設(shè)計計算、實驗、測試及工程實際操作的基本技能。
主干課程:電路理論基礎(chǔ)、自動控制理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學(xué)、電器學(xué),單片機原理及應(yīng)用,微型計算機原理及應(yīng)用。
(六)電子信息工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求具備自然科學(xué)基礎(chǔ)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ);掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識;掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力。
主干課程:模擬電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、微機原理與接口技術(shù)、高頻電子線路、EDA技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理。
(七)計算機科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)簡介:掌握本專業(yè)要求掌握工程學(xué)科的人文、數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ);掌握計算機科學(xué)理論系統(tǒng)的專業(yè)知識和有關(guān)技術(shù)。具有計算機硬件、軟件及應(yīng)用的知識和能力。具有較強的自學(xué)能力、初步的科學(xué)研究能力。
主干課程:計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、信息安全技術(shù)、計算機圖形學(xué)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)等。
(八)土木工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求具有自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)基礎(chǔ);具有專業(yè)技術(shù)理論知識;具備本專業(yè)所必須的計算、實驗、工程制圖及工程施工等基本技能;具有初步的建筑工程設(shè)計、施工、科技開發(fā)和組織管理能力。
主干課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、建筑材料、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程。
(九)給排水科學(xué)與工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力,掌握城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識,獲得給水排水專業(yè)基本訓(xùn)練的高級工程與研究型技術(shù)人才。
主干課程:水分析化學(xué)、給水排水物理化學(xué)、水處理微生物學(xué)、水力學(xué)、水泵與水泵站、水文學(xué)等。
(十)道路橋梁與渡河工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握道路橋梁工程學(xué)科的基本理論、基本知識;具有從事設(shè)計、施工、管理工作所必須的調(diào)查、分析、綜合、定量與定性分析、信息獲得及處理等基本技能和較高的計算機操作和應(yīng)用技能;具有分析解決一般工程實際問題的能力,受到交通規(guī)劃設(shè)計方法的初步訓(xùn)練。
主干課程:工程圖學(xué)、測量學(xué)、工程力學(xué)(理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué))、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、道路建筑材料、交通工程、橋梁工程、城市道路與交通。
(十一)化學(xué)工程與工藝
專業(yè)簡介:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)以多種天然資源和多種產(chǎn)品為原料,通過化學(xué)及物理過程制取化工產(chǎn)品的原理、工藝條件與流程、設(shè)備設(shè)計、工程研究和過程模擬優(yōu)化等方面的知識和技能;掌握化學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識、化工單元操作、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程等基本理論和實驗技術(shù);掌握化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計方法。
主干課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化機基礎(chǔ)、化工設(shè)計概論。
(十二)制藥工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)和從事藥品及其他化學(xué)品的技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計能力,在工程應(yīng)用研究等方面具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的高級工程技術(shù)人才。
主干課程:本專業(yè)的核心課程有生物化學(xué)、有機化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、化工原理、制藥工藝學(xué)等。
(十三)交通運輸
專業(yè)簡介:該專業(yè)為交通運輸、汽車運用及汽車生產(chǎn)管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)與管理人才,通過學(xué)習(xí)交通運輸工程等方面的科學(xué)理論,具備解決汽車運用、運輸規(guī)劃、技術(shù)管理等工程問題的能力。
主干課程:管理學(xué)、交通工程、公路運輸組織學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)、道路運輸企業(yè)管理、交通管理與安全、道路工程、道路建筑材料、汽車運用基礎(chǔ)。
(十四)交通工程
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握交通土建學(xué)科的基本理論、基本知識;具有從事設(shè)計、施工、管理、試驗及研究工作所必須的調(diào)查、分析、綜合、定量與定性分析、信息獲得及處理等基本技能;掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)。
主干課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、建筑材料、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程。
(十五)建筑學(xué)
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握建筑學(xué)學(xué)科必要的基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)技術(shù)理論和與本專業(yè)密切相關(guān)的知識,并能夠綜合運用;掌握建筑設(shè)計的基本方法和表現(xiàn)技能;掌握建筑構(gòu)造的技術(shù)設(shè)計過程,及其與建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)備、經(jīng)濟、施工的相互關(guān)系;兼?zhèn)洵h(huán)境設(shè)計和城鄉(xiāng)規(guī)劃的基礎(chǔ)能力。
主干課程:現(xiàn)代建筑理論、高層建筑設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計原理、園林設(shè)計原理、場地設(shè)計原理、景觀設(shè)計原理、建筑設(shè)計一、建筑設(shè)計二、建筑設(shè)計三、建筑設(shè)計四。
(十六)工程管理
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的基本原理和方法,掌握工程管理的基礎(chǔ)技術(shù)知識,掌握工程項目論證與評估、工程評估、工程估價、項目計劃與控制、項目合同管理和工程監(jiān)理等基本方法,熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針和工程項目建設(shè)的政策和法規(guī)。
主干課程:微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、工程造價管理、工程項目管理、工程項目融資、工程項目合同管理、土木工程概論、工程項目論證與評估。
(十七)工商管理
專業(yè)簡介:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識;具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力;受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練;具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
主干課程:管理學(xué)原理、組織行為學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、市場營銷學(xué)、運營管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理。
(十八)會計學(xué)
專業(yè)簡介:本專業(yè)要求掌握會計學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識,了解市場經(jīng)濟的運行機制,熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例;掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力。
主干課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、審計學(xué)。
(十九)公共事業(yè)管理
專業(yè)簡介:專業(yè)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代管理理論及其最新進展,掌握公共事業(yè)管理的理論知識及發(fā)展動態(tài);了解公共管理的理論前沿及行政學(xué)、組織學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài),熟悉國家的大政方針及公共管理的政策、法規(guī);掌握公共管理的專業(yè)知識和技能;形成合理的知識結(jié)構(gòu),具有初步的公共管理部門實際工作能力。使畢業(yè)生具有將強的分析、解決問題的能力,組織管理能力,行政公文和政務(wù)處理能力;具有運用科學(xué)手段進行公共政策分析、公共項目管理的一定能力;有較好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力;較強的語言文字表達能力和辦公自動化處理技能;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的獲取、處理信息的能力和科學(xué)研究能力;具有較好的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力等。
主干課程:管理學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共管理法律基礎(chǔ)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、公共組織財務(wù)管理、公共項目管理、公共政策分析等。
四、本簡章的解釋權(quán)歸學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院。
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