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【畢設(shè)故事】黃瑩| 《魔菌學(xué)園》
“《魔菌學(xué)園》是一本介紹發(fā)酵相關(guān)內(nèi)容的科普繪本,以魔法世界為背景,校園生活為依托,通過(guò)“學(xué)院背景”、“萌菌駕到”、“密林探險(xiǎn)”、“魔法修行”四部分介紹發(fā)酵歷史、發(fā)酵菌、發(fā)酵原料和發(fā)酵原理。”
導(dǎo)師的話
黃瑩同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)以發(fā)酵為題材,探討成人科普繪本的整體設(shè)計(jì)方法。選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,研究角度有新意。選取了與日常生活關(guān)系密切的典型發(fā)酵菌種和發(fā)酵類型,編撰繪制了一本既有科普知識(shí)點(diǎn)又兼具教育意義的科普繪本《魔菌學(xué)園》。
從繪本內(nèi)容編輯、腳本撰寫(xiě)、角色設(shè)計(jì)、視覺(jué)表現(xiàn)的整體設(shè)計(jì)過(guò)程中,反映作者善于觀察生活和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。立足年輕代視角,憑借良好的文學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)的專業(yè)表現(xiàn)力使設(shè)計(jì)達(dá)到了預(yù)期效果。作品故事情節(jié)魔幻有趣,科普知識(shí)點(diǎn)穿插巧妙,角色設(shè)計(jì)生動(dòng),色調(diào)簡(jiǎn)潔明快,視覺(jué)風(fēng)格清新耐看,是一本積極向上、寓教于樂(lè)、輕松治愈的優(yōu)秀科普繪本?!曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系教授 華健心
發(fā)酵,與生活息息相關(guān),不管是食品、工業(yè)、還是醫(yī)藥領(lǐng)域,都有發(fā)酵的身影。發(fā)酵到底是什么?發(fā)酵,是來(lái)自微生物的禮物。而人類無(wú)法直接用肉眼觀察到微生物,只能看到五顏六色的菌落。菌落里是一番怎樣的景象?如果微生物有意識(shí),那會(huì)是一個(gè)怎樣的世界?
魔菌學(xué)園就是一個(gè)想象中的“菌世界”?!赌Ь鷮W(xué)園》是一本介紹發(fā)酵相關(guān)知識(shí)的科普繪本,故事中的“魔菌學(xué)園”是一所教授魔法的學(xué)校,“魔菌”就是發(fā)酵微生物,而“魔法”就是發(fā)酵,發(fā)酵相關(guān)的內(nèi)容都可以對(duì)應(yīng)相關(guān)的魔法事物。整個(gè)故事是以校園生活為故事線,通過(guò)講述魔菌的故事,介紹發(fā)酵相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
設(shè)定一個(gè)“菌世界”,來(lái)講述關(guān)于發(fā)酵、發(fā)酵菌的故事。發(fā)酵菌是微小的無(wú)意識(shí)的生物,但是在“菌世界”中,它們和人類一樣,有肢體、有性格、有意識(shí),菌世界中有歷史,有建筑有森林,有貨幣有交易,有著自己世界的規(guī)則與秩序。
繪本是用“菌擬人”的方式講述發(fā)酵世界的故事。在發(fā)酵菌身上賦予人的特點(diǎn),他們有喜怒哀樂(lè),也有人類社會(huì)的復(fù)雜現(xiàn)象,除了科普發(fā)酵相關(guān)知識(shí),也用菌的角度講人的故事。
黃曲霉菌因?yàn)闆](méi)有異能,遭受嘲笑,被欺負(fù)而黑化,無(wú)意中學(xué)習(xí)了黑魔法,對(duì)食物進(jìn)行破壞。在講述黃曲霉危害的同時(shí),加入了“校園霸凌”的劇情,引發(fā)人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的思考。
常見(jiàn)的發(fā)酵微生物一共有四大類,分別是細(xì)菌、放線菌、霉菌和酵母菌四大類,根據(jù)情節(jié)需要,選取了其中20種進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。
魔菌圖鑒
第一版形象是根據(jù)顯微鏡下生物的形態(tài)進(jìn)行的角色設(shè)計(jì)。根據(jù)顯微鏡照片顯示,確定了菌的外形特征和顏色。
曲霉顯微結(jié)構(gòu)與曲霉形象
為了能明確區(qū)分每一種菌的類型,第一版形象還遵循一個(gè)設(shè)計(jì)原則:同屬的發(fā)酵菌保持一個(gè)共同點(diǎn),在頭部裝飾、特征點(diǎn)等進(jìn)行變化。
魔菌第一版
第二版菌形象,在保持滿足顯微形態(tài)特征不變的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化了形象的四肢和五官,增加動(dòng)態(tài)和表情,使角色的特點(diǎn)和性格更鮮明。
魔菌第二版
故事結(jié)構(gòu):魔菌的生活
《魔菌學(xué)園》的故事結(jié)構(gòu)分成四部分,圍繞校園生活展開(kāi):
第一部分是介紹校園歷史交代故事背景,并以 “菌視角”介紹發(fā)酵歷史、世界發(fā)酵食物分布的情況。
第二部分《萌菌駕到》,對(duì)應(yīng)的是校園情節(jié)是新生報(bào)到,除了描繪校園生活場(chǎng)景,主要通過(guò)檔案的形式,介紹發(fā)酵菌的相關(guān)知識(shí)。
教師檔案
第三部分是《密林探險(xiǎn)》,背景設(shè)定為新生任務(wù),魔菌進(jìn)入密林完成新生任務(wù),在任務(wù)過(guò)程中通過(guò)認(rèn)識(shí)魔法原料的方式介紹發(fā)酵原料。
第四部分《魔法修行》,通過(guò)魔菌的魔法學(xué)習(xí)過(guò)程,介紹常見(jiàn)的發(fā)酵原理以及發(fā)酵產(chǎn)物。
涂色繪本:《魔菌風(fēng)物》
內(nèi)容上是《魔菌學(xué)園》的補(bǔ)充,著重介紹魔菌學(xué)園的風(fēng)物,從景物、人物、食物三個(gè)方向進(jìn)行分類編排。形式上是單色線稿的形式,可以根據(jù)心情、喜好選擇顏色進(jìn)行填涂,創(chuàng)造屬于自己的魔菌學(xué)園。在涂色過(guò)程中可以放松心情,舒緩壓力。
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