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　　由于構(gòu)成MEM在職研究生學(xué)業(yè)的科目數(shù)量比較的多，而且極為的繁雜，如果報(bào)讀者在進(jìn)行這門學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)時，無法做到能夠深刻的認(rèn)識到自己在學(xué)業(yè)中需要掌握的學(xué)業(yè)目標(biāo)的話，是無法在學(xué)業(yè)中有著一個比較好的成績的。而且對于MEM知識體系的深刻了解，有助于報(bào)讀者找到學(xué)習(xí)的方向和方式，從而做到在聯(lián)考中提升自身獲得在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證的幾率。

　　學(xué)業(yè)的目標(biāo)

　　其實(shí)所以的學(xué)業(yè)目標(biāo)，就是報(bào)讀者需要在MEM中具備不同類型的能力。如掌握MEM最為基本的理論知識，和實(shí)際應(yīng)用的方式，同時對于經(jīng)濟(jì)類的知識要能夠做到基礎(chǔ)性知識掌握，高深類的知識了解，從而才能夠以經(jīng)濟(jì)類的知識輔助自身在MEM中所需要解決的實(shí)際問題。還有就是對于土木工程方面的技術(shù)知識，要能夠熟悉，通過對于一項(xiàng)工程的從建設(shè)方針的制定，再到需要遵守的政策法規(guī)，都要能夠了解清楚。

　　事實(shí)上，在上就指出，報(bào)讀者如果單看自己在MEM中需要學(xué)習(xí)的科目的話，也能夠很好的找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)所在。

　　如何去學(xué)習(xí)

　　在能夠了解到自己所要學(xué)習(xí)的目標(biāo)之后，剩下的事情就是報(bào)讀者如和去學(xué)習(xí)了。

　　一般來說，首先南開大學(xué)在職研究生要能夠?qū)τ谧约核獙W(xué)習(xí)的課程，它的性質(zhì)，目的以及內(nèi)容要有一個深刻的認(rèn)識，從而保證自己在學(xué)習(xí)的過程中隨時改變自己學(xué)習(xí)的方式，以適應(yīng)不同的科目。

　　其次就是要能夠加強(qiáng)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用，畢竟MEM所要培養(yǎng)的人才，都是能夠做到對項(xiàng)目工程有著極強(qiáng)的操作能力，而不是只會抱著書本死讀的人才，

　　報(bào)讀者對于MEM的學(xué)習(xí)，要善于從課外的資料上入手，加深自己對于MEM中不同實(shí)際案例的了解，從而增加自己對于MEM中不同類型知識的理解和應(yīng)用。而且還得能夠做到在課堂的學(xué)習(xí)上認(rèn)真，課下的復(fù)習(xí)上有計(jì)劃，保證自己的知識面足夠?qū)拸V，這樣一來才能夠做到成為一名全面的MEM畢業(yè)生。

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