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　　一、學(xué)校簡介

　　布雷斯特商學(xué)院(Brest Business school, 簡稱BBS)，創(chuàng)辦于1962年。學(xué)校共開設(shè)3個(gè)校區(qū)，分別位于布雷斯特(Brest)、瓦納(Vannes)和巴黎(Paris)。BBS在法國高等教育商學(xué)院排名第35位，全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名第193位。

　　布雷斯特商學(xué)院的“國際商務(wù)管理本科”在法國排名第一“，精英高校管理學(xué)碩士”在法國60所商學(xué)院排名中位列前三。

　　布雷斯特商學(xué)院同時(shí)也是多個(gè)國際組織的成員：歐盟伊拉斯漠計(jì)劃(Erasmus Scheme)、國際商學(xué)院進(jìn)協(xié)會(huì)(AACSB International)、歐洲國際教育協(xié)會(huì)(EAFIE)、歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(EFMD)、拉丁美洲管理學(xué)院理事會(huì)(CLADEA)、國際大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)(IUIA)和國際互聯(lián)網(wǎng)教育研究院(IERA)等。

　　作為歐洲高等精英大學(xué)，全法300多所商學(xué)院中“精英商?！敝坏牟祭姿固厣虒W(xué)院，以其扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究、開放的教學(xué)方式、強(qiáng)有力的國際化水準(zhǔn)，在歐洲及其他國家一直享有極高的聲譽(yù)，它是多個(gè)國際組織的成員，同時(shí)還是中國國家教育部官方機(jī)構(gòu)“教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”可查的法國學(xué)校。

　　AACSB團(tuán)隊(duì)專家嚴(yán)格審核，按照21項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)：戰(zhàn)略規(guī)劃，學(xué)術(shù)和專業(yè)資源，學(xué)習(xí)項(xiàng)目，社會(huì)擔(dān)當(dāng)與影響力，以及對(duì)學(xué)生的支持。布雷斯特高等商學(xué)院校長特別指出，評(píng)審團(tuán)的專家高度贊賞了布雷斯特高等商學(xué)院領(lǐng)先的線上化專業(yè)建設(shè)，攜手中國和非洲的國際化發(fā)展戰(zhàn)略，與整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的各種互動(dòng)合作。他強(qiáng)調(diào)，這些項(xiàng)目完美契合了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　二、課程背景

　　管理心理學(xué)是應(yīng)用心理科學(xué)的一個(gè)分支，是研究組織管理中人的心理活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科，作為一門獨(dú)立的學(xué)科，它起源于20世紀(jì)20年代，成熟于20世紀(jì)50年代，其產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史、管理科學(xué)、心理科學(xué)的發(fā)展緊密相關(guān)，1958年，美國斯坦福大學(xué)教授、著名的管理學(xué)家萊維特正式出版了《管理心理學(xué)》，標(biāo)志著管理心理學(xué)的正式誕生，成為一門獨(dú)立的學(xué)科分支并被人們廣泛應(yīng)用。

　　經(jīng)濟(jì)全球化及中法“一帶一路”的戰(zhàn)略合作背景下，法國名校布雷斯特商學(xué)院開設(shè)的《應(yīng)用心理學(xué)與管理》博士學(xué)位課程旨在幫助學(xué)員獲取世界前沿的應(yīng)用心理學(xué)與管理發(fā)展視野、思維、工具和方法。同時(shí)打造資源生態(tài)，培養(yǎng)把握時(shí)代脈搏、具備突破性拓開中國應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)大藍(lán)海事業(yè)的創(chuàng)新人才。

　　三、課程收益

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系遵循國際商學(xué)院協(xié)會(huì)(AACSB)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，以商業(yè)推動(dòng)應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學(xué)體系

　　2、教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查法國教育部認(rèn)可學(xué)校，中國教育部“涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公開可查

　　3、中外聯(lián)合培養(yǎng)國內(nèi)一流大學(xué)師資及業(yè)內(nèi)專家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

　　4、學(xué)界業(yè)界融合探索心理學(xué)界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪

　　*所有報(bào)名學(xué)員，可加入德瑞姆研究生院，參與全方位心理學(xué)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。

　　四、招生人群

　　碩士研究生及同等學(xué)歷，三年以上職業(yè)經(jīng)歷

　　非碩士研究生以上學(xué)歷有相關(guān)研究成果及特殊專業(yè)研究工作背景者面洽

　　五、課程內(nèi)容

　　課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。 課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，并貼近中國當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。

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