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　　近期國內(nèi)疫情零星散發(fā)，旅游業(yè)受影響明顯，但研學(xué)類旅游產(chǎn)品異軍突起，走俏跡象明顯。同時，市場出現(xiàn)良莠不齊等問題，質(zhì)量及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。

　　“今天的研學(xué)路線是，從景山沿鼓樓大街到煙袋斜街，再從銀錠橋路過前海到萬寧橋，最后經(jīng)過地安門、米糧庫和恭儉胡同回到景山，登上‘紫禁之巔’俯瞰中軸線?！苯?，十幾名小學(xué)生在家長陪同下，參加“北京中軸線的前世今生”研學(xué)旅行活動。每個學(xué)生手中都拿著紙筆，邊聽導(dǎo)游講解邊做筆記。

　　近期國內(nèi)疫情零星散發(fā)，旅游業(yè)受影響明顯，但研學(xué)類旅游產(chǎn)品異軍突起。某旅行平臺數(shù)據(jù)顯示，今年暑期研學(xué)游人數(shù)同比增長超650%，親子游訂單中研學(xué)類產(chǎn)品訂單占比近七成。

　　隨著“雙減”政策落地，中小學(xué)生課外時間得到進一步解放。作為一種集研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗于一體的校外活動，研學(xué)旅行市場走俏跡象明顯。與此同時，專業(yè)人士指出，國內(nèi)研學(xué)旅行市場質(zhì)量及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。

　　活動名額幾分鐘就被搶空

　　“參加這樣的研學(xué)活動，既能讓孩子出來散散心，也能邊玩邊學(xué)，多了解課堂外的知識?！睅Ш⒆訁⒓颖本┲休S線研學(xué)游的徐女士說。

　　組織該活動的人民城市年票發(fā)行方責(zé)任人陳智勇告訴記者，今年暑期以來，幾乎每場研學(xué)活動都“爆滿”，上線幾分鐘，幾十個名額就一搶而空。

　　專門從事研學(xué)游行業(yè)的張浩表示，雖然近兩年受疫情影響，業(yè)務(wù)量有所下降，但暑期至今，他所在的無人機科普教育基地還是迎來了低谷期的小高峰?！扒安痪梦覀兘哟吮本┦械谝黄咭恢袑W(xué)的1300多名學(xué)生，近期周末研學(xué)活動人數(shù)在100人左右?！睆埡普f。

　　工人日報記者了解到，目前國內(nèi)的研學(xué)旅行主要有傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、國防科工、自然生態(tài)等幾大板塊，形式上涵蓋實地參觀、講座、交流會等。2020年底，教育部相關(guān)負責(zé)人表示，國內(nèi)已遴選了622個全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地和營地，開發(fā)了6397門研學(xué)實踐課程和7351條精品線路。

　　今年6月，文化和旅游部發(fā)布《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提出要大力發(fā)展研學(xué)旅游，開發(fā)集文化體驗、科技創(chuàng)新、知識普及、娛樂休閑、親子互動于一體的新型研學(xué)旅游產(chǎn)品。

　　研學(xué)效果為何不盡如人意

　　經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn)，2013年國務(wù)院印發(fā)《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》，“鼓勵學(xué)校組織學(xué)生進行寓教于游的課外實踐活動”。隨后幾年，各部門鼓勵發(fā)展研學(xué)旅行的相關(guān)文件也接連發(fā)布。

　　在政策鼓勵下，各類研學(xué)旅行機構(gòu)紛紛出現(xiàn)，旅行社、教育機構(gòu)、咨詢機構(gòu)等爭相擠占研學(xué)游市場。今年“雙減”政策落地后，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的研學(xué)旅行被很多人視為下一個風(fēng)口。研學(xué)旅行企業(yè)世紀(jì)明德負責(zé)人陳自富認(rèn)為，大量教培企業(yè)進軍素質(zhì)教育領(lǐng)域，研學(xué)活動作為素質(zhì)教育領(lǐng)域的重要賽道之一，行業(yè)競爭也將進一步加劇。

　　與此同時，行業(yè)也出現(xiàn)良莠不齊、高度分散等問題。近日，安徽省合肥市就對7家存在條件不達標(biāo)等問題的研學(xué)旅行基地進行了相關(guān)處理。

　　中國研學(xué)旅游推廣聯(lián)盟宣傳部長張令偉認(rèn)為，目前國內(nèi)研學(xué)旅行存在的問題，與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、課程缺乏教育理論、團隊建設(shè)不完善等因素有關(guān)，“很多研學(xué)機構(gòu)把課程做成旅游線路，團隊人員并非旅游或教育行業(yè)專業(yè)人員，導(dǎo)致研學(xué)效果不盡如人意?！?/p>

　　建立標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量

　　張令偉建議，為提高研學(xué)活動質(zhì)量，研學(xué)主、承辦單位一方面應(yīng)引進教育專家和課程研發(fā)人員，聘用中高級導(dǎo)游，提升研學(xué)旅游教育開發(fā)質(zhì)量;另一方面要加強與高校旅游院系合作，打造“教育性+公益性”結(jié)合的研學(xué)模式，實現(xiàn)教育的專業(yè)性、公益性與旅游的服務(wù)性的統(tǒng)一。

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，“雙減”政策落地，推動了研學(xué)旅行發(fā)展，但國內(nèi)研學(xué)旅行并未與教育評價掛鉤?！把袑W(xué)旅行內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生發(fā)展需求相結(jié)合，與評價相關(guān)聯(lián)，同時建立健全管理模式及評價標(biāo)準(zhǔn)體系。為確保研學(xué)旅行基地高質(zhì)量發(fā)展，文旅和教育部門還應(yīng)定期開展復(fù)核工作。”

　　在陳自富看來，新的市場主體和元素進來后，競爭加大，“整個研學(xué)旅行的產(chǎn)業(yè)鏈將進一步優(yōu)化升級，分工更加精細。”

　　記者注意到，江西省近期發(fā)布了《中小學(xué)研學(xué)旅行》地方標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了研學(xué)旅行基地(營地)認(rèn)定規(guī)范、課程設(shè)置規(guī)范、組織實施規(guī)范、評價規(guī)范等，以期為研學(xué)旅行行業(yè)“立規(guī)矩”。

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