注：本平臺為第三方資訊平臺，不是院校官方，網(wǎng)站內所有信息只做參考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息為準，如果不知怎么找官方，可以咨詢在線客服尋求幫助。

　　啟動迎七一紀念活動的講話怎么寫呢？我校在階梯會議室舉行“七一”慶祝大會暨“不忘初心、牢記使命”主題教育活動啟動儀式。

　　在“慶七一”紀念活動上的講話在“慶七一”紀念活動上的講話

　　同志們：

　　值此中國產黨建黨周之際，我們踏著革命先列的足跡來到這里，在革命先烈紀念碑前，面對黨旗，重溫入黨誓詞，緬懷先烈的豐功偉績，進行革命傳統(tǒng)教育活動，隆重慶祝我們黨的生日。旨在通過這種形式，激勵全體黨員、干部進一步弘揚主旋律，加強黨性錘煉，不忘先列遺訓，牢記黨的宗旨，堅定政治立場，明確政治方向，凈化心靈，陶冶情操，樹立正確“三觀”，建立一支為民、務實、清廉的工商行政管理隊伍。

　　中國產黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了的光輝歷程。來，在中國產黨的領導下，中華民族發(fā)生了翻天覆地的變化。的歷史證明：我們黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!特別是去，我們黨勝利召開了xx屆三中全會，確立了科學的發(fā)展觀;率領全國人民萬眾一心，眾志成城，成功戰(zhàn)勝了“非典”;國民經(jīng)濟始終保持快速健康的發(fā)展勢頭。從我局情況來看，XX，我局黨委在市委的正確領導下，通過全體黨員、干部的同努力，各項工作都取得了重大突破和勝利，終綜合考核名列全市系統(tǒng)一。這是局黨委集體領導，全體黨員、干部團結奮斗的結晶。剛剛過去的XX上半，我局全體黨員、干部圍繞發(fā)展主題，緊貼工作中心，堅持立黨為公、執(zhí)政為民思想，認真學習貫徹“xxxx”重要思想，黨的xx大、xx屆三中全會、市三次黨代會和“三級”工商會議精神，狠抓“三項建設”，實施“三大工程”，規(guī)范“四種行為”，打造“四型工商”，堅持以人為本，樹立科學發(fā)展觀;更新觀念，求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新，狠督各項職能落實到位，黨的建設和各項工作都取得了階段性勝利，為全面實現(xiàn)XX奮斗目標奠定了堅強的基礎。

　　放眼我市工商事業(yè)，呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭和欣欣向榮的景象。但形勢越好，我們越要保持清醒的頭腦，越要保持憂患意識，做到居安思危，越要保持謙虛謹慎，銳意進取，永葆黨的先進性和創(chuàng)造力。

　　XX下半要繼續(xù)深入學習貫徹“xxxx”重要思想，推進誠信建設;要進一步用“xxxx”的重要思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作，狠督落實，為勝利實現(xiàn)“保一創(chuàng)優(yōu)”的奮斗目標提供強有力的理論指導和思想保證。具體要做到“四個圍繞”：

　　一是要圍繞發(fā)展，進一步加強思想建設。堅持可持續(xù)發(fā)展觀，緊緊圍繞發(fā)展這執(zhí)政興國的一要務，深入持久地開展思想作風紀律建設，切實做到依法行政、執(zhí)法為民，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益。

　　二是要圍繞保證，進一步加強組織建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，繼續(xù)理順黨的組織關系，健全黨的組織和民主集中制，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，使黨組織成為“xxxx”重要思想的貫徹者、組織者、推動者和實踐者。

　　三是要圍繞根本，進一步加強作風建設。堅持以人為本，加強政治理論和業(yè)務知識的教育培訓，大興學習之風，真正做到學以立德、學以培智、學以陶情、學以修身。堅定理想信念，加強理論修養(yǎng)，促進政治成熟，努力提高黨員、干部隊伍素質;進一步提高執(zhí)法水平，著力打造一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、行為規(guī)范、紀律嚴明、舉止文明的工商隊伍。

　　四是要圍繞改革，進一步創(chuàng)新發(fā)展舉措。堅持正確的政績觀，深入開展監(jiān)管方式的改革，在創(chuàng)新中促落實，在創(chuàng)新中求突破，在創(chuàng)新中上水平，在創(chuàng)新中圖發(fā)展。

　　相信大家已經(jīng)了解了啟動迎七一紀念活動的講話怎么寫呢？為了能在第一時間聆聽知名專家的講授，準確吃透偉大思想、立體理解黨的百年輝煌成就、豐功偉績、偉大、光榮與正確，理解黨在百年歷程中創(chuàng)造的經(jīng)濟社會發(fā)展奇跡、社會長期穩(wěn)定奇跡、全面建設小康社會奇跡、抗疫戰(zhàn)略性勝利的偉大奇跡，把脈下一個百年的發(fā)展路徑和脈絡，進一步深化黨史學習教育效果、走好新時代的長征路，特舉辦關于學習習總書記黨史重要論述培訓班，歡迎報名參加。

免責聲明：本站所提供的內容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學習使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。