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　　社會(huì)工作碩士在職研究生之社會(huì)工作，它指的是非營利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國際社會(huì)，這類活動(dòng)還被稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)。社會(huì)工作核心的價(jià)值理念就是助人自助。社會(huì)工作碩士在職研究生的助，主要指人自助。即社會(huì)工作者在協(xié)助受助者時(shí)，不僅要解決此次問題，更重要的是協(xié)助其提升解決問題的能力。因此說社會(huì)工作是用生命影響生命的職業(yè)。

　　含糊與社會(huì)工作碩士在職研究生的人，肯定會(huì)認(rèn)為社工和義工沒有區(qū)別，其實(shí)不然，兩者有著很大的差異。社會(huì)工作碩士在職研究生的社工有社會(huì)工作專業(yè)特有的知識(shí)和技術(shù)，比如說個(gè)案社會(huì)工作等。而從事公益事業(yè)的義工，雖有時(shí)也需要一定的方法和技術(shù)，比如說醫(yī)護(hù)人員，但有別于社工的知識(shí)和技術(shù)。社工需要有從業(yè)資格，就像律師需要有律師資格證書一樣，而義工則沒有此限制。社會(huì)工作碩士在職研究生的社工是一種職業(yè)，是受薪人員。而義工則是無償?shù)馗冻鲎约旱臅r(shí)間、精力、金錢等，沒有工資等報(bào)酬。義工所服務(wù)的范圍要比社工的服務(wù)范圍、更為廣泛，包括一系列為了他人、社會(huì)而進(jìn)行的無償性的活動(dòng)。而社會(huì)工作碩士在職研究生的社工則是專指專業(yè)社工人員所從事的服務(wù)活動(dòng)。

　　社會(huì)工作碩士在職研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)，是從理論開始。在職讀研期間依然是要學(xué)習(xí)、鞏固專業(yè)理論知識(shí)。由于社會(huì)工作在我國起步較晚，且起源于外國，所以我們所學(xué)習(xí)的基本都是國外的社會(huì)工作碩士在職研究生專業(yè)理論知識(shí)，但這并不影響我們隨著社會(huì)工作本土化的研究而將理論靈活運(yùn)用到符合我國實(shí)際國情的工作之中。社會(huì)工作碩士在職研究生的學(xué)習(xí)是更深一層的專業(yè)課程，如中高級的社會(huì)工作實(shí)務(wù)、學(xué)校社會(huì)工作、社會(huì)工作評估等，而各高校的課程安排并不是完全一致的。

　　雖然，社會(huì)工作碩士在職研究生依然要接受課堂上的理論灌輸，但上課方式靈活多樣，在課堂上的實(shí)踐機(jī)會(huì)大大增多了。就某一問題的理解師生一起討論，沒有對錯(cuò)，不限邊界;或是組織專業(yè)的小組工作。學(xué)院和導(dǎo)師會(huì)有不同的項(xiàng)目讓社會(huì)工作碩士在職研究生參與，如一些社會(huì)問題的調(diào)研工作和社會(huì)工作專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目。

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