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　　山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一，2017年入選為“雙一流”建設(shè)高校。

　　山東大學(xué)是我國最早從事成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)高等教育和非學(xué)歷培訓(xùn)的高等院校之一。十幾年來我校培養(yǎng)了成人教育網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生20萬余人，現(xiàn)有繼續(xù)教育在籍生10萬余人。經(jīng)過十幾年的不懈努力，山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為國內(nèi)知名品牌。自主開發(fā)了800余門網(wǎng)絡(luò)課程，擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源;開設(shè)了39個(gè)本科專業(yè)和8個(gè)?？茖I(yè)，并推出了面向行業(yè)、系統(tǒng)的特色專業(yè);在全國設(shè)立了50余個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，基本建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)和服務(wù)體系，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　特色與優(yōu)勢

　　300門通識課

　　提供300門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、綜合素養(yǎng)、職業(yè)能力類通識教育+課程，為學(xué)習(xí)者提供豐富、動(dòng)態(tài)、交互、個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　個(gè)性化服務(wù)

　　堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為本的辦學(xué)理念，遵循《山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)公約》的具體要求。為學(xué)生提供線上線下相結(jié)合的教學(xué)服務(wù)，以及實(shí)時(shí)溝通、課后輔導(dǎo)、文化體驗(yàn)等學(xué)生支持服務(wù)。努力打造由校內(nèi)優(yōu)秀教師、校外專家學(xué)者、技能標(biāo)兵及崗位能手共同組成的包括學(xué)業(yè)顧問在內(nèi)的個(gè)性化服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

　　數(shù)字圖書館

　　提供涵蓋全部學(xué)科分類的電子書逾百萬冊，同時(shí)擁有海量報(bào)紙期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技成果等資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的支撐。

　　入學(xué)流程

　　報(bào)考條件

　　1.報(bào)考高起專需要具有高中、中?；蛲葘W(xué)歷。

　　2.報(bào)考專升本需要具有國民教育系列大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

　　報(bào)名

　　1.報(bào)名時(shí)間：即日起截止到2019年9月1日。

　　2.報(bào)名地點(diǎn)：山東大學(xué)各校外學(xué)習(xí)中心，見《山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生報(bào)名點(diǎn)一覽表》。

　　3.報(bào)名手續(xù)：考生報(bào)名時(shí)須持本人身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、近期1寸免冠正面彩色照片，填寫《學(xué)生報(bào)名信息表》和《承諾書》。

　　入學(xué)考試

　　1.考試時(shí)間：每月組織，詳詢當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心。

　　2.考試地點(diǎn)：山東大學(xué)各校外學(xué)習(xí)中心。

　　3.考試科目：

　　高起專 科目A：英語+語文 科目B：英語+數(shù)學(xué)(注：所有科類二選一)

　　專升本 科目A：大學(xué)英語+大學(xué)語文 科目B：大學(xué)英語+高等數(shù)學(xué)

　　(注：文史法醫(yī)類選考科目A;理工類選考科目B;其他科類二選一)

　　學(xué)制學(xué)費(fèi)

　　1.學(xué)制：實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。

　　2.專升本規(guī)定學(xué)習(xí)年限：2.5—5年，高起專規(guī)定學(xué)習(xí)年限：2.5年—4年，專升本、高起專各專業(yè)總學(xué)分均不得低于80學(xué)分。

　　3.學(xué)費(fèi)：根據(jù)物價(jià)部門核實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)收取。

　　教學(xué)及學(xué)習(xí)方式

　　我校網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行線上與線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式。在線上教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，通過綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)、直播交互系統(tǒng)、山大在線APP開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主點(diǎn)播課件，參與各類教學(xué)環(huán)節(jié)，完成相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)有：網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑、課程作業(yè)和自測、專題討論、同伴互評等。網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布導(dǎo)學(xué)資料，包括開篇導(dǎo)學(xué)、階段導(dǎo)學(xué)等;自主學(xué)習(xí)即網(wǎng)絡(luò)課程及資源的自主學(xué)習(xí);網(wǎng)上答疑通過常見問題庫、課程討論區(qū)、音視頻交流等方式進(jìn)行;網(wǎng)上討論通過社區(qū)、小組形式，組建師生之間和同學(xué)之間的交流;課程作業(yè)和自測采取網(wǎng)絡(luò)題庫形式，學(xué)生隨機(jī)抽取，網(wǎng)上提交，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;課程考試采用形成性考核方式，課程成績由平時(shí)成績和閉卷或開卷考試成績組成，平時(shí)成績包括課件學(xué)習(xí)進(jìn)度、線上作業(yè)和自測等成績;特殊課程采用網(wǎng)上提交作業(yè)或小論文的考核方式。面授直播根據(jù)教學(xué)需要，邀請學(xué)校專業(yè)師資及行業(yè)專業(yè)，每學(xué)期組織巡回專業(yè)課程面授或網(wǎng)上實(shí)時(shí)學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行全國學(xué)習(xí)中心直播。畢業(yè)環(huán)節(jié)根據(jù)專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)實(shí)踐，通過網(wǎng)絡(luò)與指導(dǎo)教師交流和提交論文，并進(jìn)行線上答辯

　　學(xué)歷及學(xué)位

　　學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊、國家承認(rèn)學(xué)歷的山東大學(xué)畢業(yè)證書(網(wǎng)絡(luò)教育)。專升本學(xué)生在畢業(yè)前需通過試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試。

　　統(tǒng)考科目：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

　　優(yōu)秀本科畢業(yè)生達(dá)到相應(yīng)學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予山東大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。

　　重點(diǎn)推薦專業(yè)在新形勢下，山東大學(xué)繼續(xù)教育將堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為本，崇尚人格，教育洞見，技術(shù)引領(lǐng)”的新的辦學(xué)理念，踐行“服務(wù)每

　　一位學(xué)習(xí)者，讓終身快樂學(xué)習(xí)成為幸福生活的一部分”的新使命，積極發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn)，努力構(gòu)建

　　互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)平臺(tái)型終身教育體系。

　　簡介：

　　依托山東大學(xué)藥學(xué)院優(yōu)秀師資，聯(lián)合全國知名行業(yè)專家打造專業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，建立以實(shí)踐需求為主、職業(yè)能力為本、兼顧學(xué)科系統(tǒng)性的課程體系結(jié)構(gòu)。

　　專業(yè)優(yōu)勢：

　　與國家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心合作，共同打造“執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升工程”項(xiàng)目，為學(xué)生提供免費(fèi)的遠(yuǎn)程執(zhí)業(yè)藥師考前輔導(dǎo)。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用，加大實(shí)訓(xùn)力度，提高學(xué)生實(shí)操能力。建立虛擬實(shí)驗(yàn)中心，采用虛擬仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在虛擬環(huán)境中操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力，提高學(xué)生實(shí)踐技能。

　　簡介：

　　依據(jù)我國社會(huì)工作人才構(gòu)成的多元性、分布領(lǐng)域的廣泛性以及服務(wù)領(lǐng)域 的多樣性，行業(yè)需要具備自身思考能力、能夠創(chuàng)建良好互動(dòng)的專門人才。 因此，通過開展社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)問題研究、社會(huì)綜合能力等課程， 培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)具體突發(fā)事件的能力，提高社會(huì)工作專業(yè)化水平， 形成互動(dòng)的社會(huì)工作機(jī)制。

　　專業(yè)優(yōu)勢：

　　通過多種多樣的學(xué)習(xí)模式，整合城鄉(xiāng)社區(qū)領(lǐng)域資源形成數(shù)字案例庫， 開展直播熱點(diǎn)專題，師生充分互動(dòng)、討論，鍛煉學(xué)員解決問題的能力， 實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)需求的精準(zhǔn)銜接。同時(shí)，將社會(huì)工作師考試內(nèi)容融入專業(yè) 培訓(xùn)方案，形成學(xué)歷提升、證書考試、職業(yè)能力相結(jié)合的綜合培養(yǎng)模式。

　　簡介：

　　21世紀(jì)的新聞傳播已經(jīng)進(jìn)入了高科技引領(lǐng)的融媒體時(shí)代，融媒體是新聞傳播 學(xué)科一個(gè)新興的教學(xué)與研究領(lǐng)域，社會(huì)適應(yīng)面廣，從業(yè)人員需求量大。該 領(lǐng)域講求理論知識與專業(yè)技能相結(jié)合，以培養(yǎng)具有學(xué)科交叉背景的應(yīng)用型、 復(fù)合型人才為目標(biāo)，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新優(yōu)勢與發(fā)展前景。

　　專業(yè)優(yōu)勢：

　　本專業(yè)采用“寬闊的文科+精干的理科”的跨學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式， 旨在培養(yǎng)具備基本的網(wǎng)絡(luò)與新媒體思維方式，系統(tǒng)掌握傳播理論知識， 并具有一定的融媒體實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

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