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不少人士工作以后,由于自身文憑不足,得不到較好的工作機(jī)會(huì)與待遇。若想改變這個(gè)現(xiàn)狀,可以報(bào)讀在職研究生。那么,福建農(nóng)林大學(xué)在職研究生怎么復(fù)習(xí)?
英語(yǔ)
(1)單詞是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在最后的沖刺階段我們也沒(méi)有那么多時(shí)間,我們可以利用零碎時(shí)間來(lái)記憶和熟悉單詞。
(2)閱讀是考查的重點(diǎn),它的分值最大。許多過(guò)來(lái)人對(duì)英語(yǔ)閱讀都有這樣的體會(huì),提高不易退化易。一周不讀,我們就很可能找不到感覺(jué)。
(3)網(wǎng)上有許多關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作的模板,大家在這個(gè)階段不妨借助模板對(duì)不同題材、不同類(lèi)型的作文進(jìn)行準(zhǔn)備。
(4)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況練習(xí)真題,合理地控制自己的做題時(shí)間,可以給自己做考試模擬,規(guī)定時(shí)間進(jìn)行答卷,進(jìn)一步培養(yǎng)和保持競(jìng)技狀態(tài)。
專(zhuān)業(yè)課
在最后的復(fù)習(xí)過(guò)程中,大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的記憶顯得尤為重要。在這段時(shí)間里,專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)比重會(huì)越來(lái)越大。學(xué)員可以通過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化記憶,最大限度地提高專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。
每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課都有一個(gè)大的結(jié)構(gòu)、框架,在對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行記憶前,必須對(duì)這門(mén)課程的所有知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大致的理解,同時(shí)要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系有所把握,在頭腦中要形成一個(gè)大的框架圖。
其次,對(duì)這個(gè)大的框架圖中的小的分支進(jìn)行深入掌握,掌握的關(guān)鍵要素就是針對(duì)每一個(gè)內(nèi)容抓關(guān)鍵詞、核心詞。
總之,是將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,將簡(jiǎn)單的內(nèi)容詞匯化,最后在自己的腦中形成一個(gè)包含若干簡(jiǎn)單句和詞匯的結(jié)構(gòu)化框架圖,答題時(shí)只需將這些關(guān)鍵的詞句抽取出來(lái),然后對(duì)它們進(jìn)行必要的擴(kuò)展和延伸即可。
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