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　　重慶工商大學(xué)，于1952年始建，坐落于中國直轄市重慶，由中央和地方共建、重慶市人民政府主管，是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性大學(xué)，由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院于2002年1月18日合并組建而成。接下來為大家介紹下重慶工商大學(xué)博士培養(yǎng)方案。

　　一、基本要求

　　1、堅(jiān)持黨的教育方針，契合國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要

　　研究和制定2021級(jí)研究生人才培養(yǎng)方案，要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，并依據(jù)國家、教指委以及學(xué)校最新關(guān)于研究生培養(yǎng)、學(xué)位授予審核等文件精神，結(jié)合實(shí)際需要、遵循各學(xué)科專業(yè)研究生教育的自身規(guī)律，體現(xiàn)本學(xué)科專業(yè)特色以及高層次人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，契合國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，凝練本學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)的特色與優(yōu)勢。

　　2、加強(qiáng)培養(yǎng)方案修訂工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)和責(zé)任

　　此次培養(yǎng)方案修訂，應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，由各一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)、專碩學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人牽頭，涉及的各二級(jí)研究生培養(yǎng)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子積極配合支持，以“雙一流”建設(shè)以及申博為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和不足，以高度的責(zé)任心做好此次培養(yǎng)方案修訂工作。

　　3、制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)，推進(jìn)研究生課程教學(xué)改革

　　貫徹落實(shí)國家關(guān)于研究生教育創(chuàng)新改革的指示精神，堅(jiān)持以能力培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，依照《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》，制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)，并大膽吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，積極探索科教融合、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式，推進(jìn)研究生課程教學(xué)改革，實(shí)踐“課程思政”理念，打造一定比例的在線課程、雙語課程、校企合作授課課程，以及研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修或選修課程，避免因人設(shè)課，全面推行以“專題形式”進(jìn)行的課程組授課模式，保證課程設(shè)置的理論先進(jìn)性和學(xué)科前沿性，以及政產(chǎn)學(xué)研用的結(jié)合。

　　4、注重對(duì)培養(yǎng)方案的多方論證，提升培養(yǎng)方案科學(xué)性

　　各培養(yǎng)單位在修訂培養(yǎng)方案過程中要充分吸收一線教師(導(dǎo)師)、學(xué)生、近年畢業(yè)的校友以及用人單位的意見，充分了解國內(nèi)外一流大學(xué)相應(yīng)學(xué)科培養(yǎng)方案的最新變化，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)專門論證會(huì)，邀請(qǐng)多方專家來論證培養(yǎng)方案的科學(xué)性、合理性和前瞻性，形成詳細(xì)的培養(yǎng)方案論證報(bào)告。

　　5、以“質(zhì)量第一”為原則，制訂規(guī)范的課程教學(xué)大綱

　　各學(xué)科專業(yè)要以“質(zhì)量第一”為原則，依據(jù)《重慶工商大學(xué)關(guān)于修訂全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》(重工商大〔2018〕126號(hào))，確定課程體系、學(xué)分結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)方案、考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、主文獻(xiàn)等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，制訂規(guī)范的課程教學(xué)大綱。課程教學(xué)大綱應(yīng)包括課程中英文名稱、課程目標(biāo)、課程簡介、課程內(nèi)容、考核方式、參考書目等。

　　6、堅(jiān)持公開、透明、民主的原則，嚴(yán)禁執(zhí)行過程中隨意變更

　　培養(yǎng)方案修訂要堅(jiān)持公開、透明、民主的原則，廣泛吸納校內(nèi)外以及相關(guān)行業(yè)專家、學(xué)者的意見，使培養(yǎng)方案更加科學(xué)、合理。研究生培養(yǎng)方案作為研究生培養(yǎng)的具體實(shí)施方案，具有權(quán)威性，各培養(yǎng)單位不得在執(zhí)行過程中隨意變更，確需調(diào)整內(nèi)容的，須在方案執(zhí)行前提交詳細(xì)的論證說明，經(jīng)學(xué)校審核通過的，方可變更。

　　二、工作組織

　　1、2021級(jí)研究生(含博士、碩士研究生以及來華留學(xué)研究生)培養(yǎng)方案由校內(nèi)各一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)、專業(yè)學(xué)位點(diǎn)統(tǒng)籌并組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺撟C制訂。

　　2、各一級(jí)學(xué)科牽頭單位負(fù)責(zé)本一級(jí)學(xué)科下屬各專業(yè)(二級(jí)學(xué)科)培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、審核等。其中，學(xué)制與學(xué)習(xí)年限、學(xué)分與畢業(yè)要求、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位基礎(chǔ)課程的設(shè)置等，要求在一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)統(tǒng)一，并在其他必修環(huán)節(jié)、學(xué)位論文工作、主文獻(xiàn)等方面做出科學(xué)、合理的統(tǒng)一規(guī)定和安排。

　　3、培養(yǎng)方案中一級(jí)學(xué)科名稱以國家最新頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(學(xué)位[2011]11)為準(zhǔn)，二級(jí)學(xué)科(專業(yè)方向)名稱以當(dāng)年招生專業(yè)目錄為準(zhǔn);要正確把握學(xué)科目錄內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化分類(專業(yè))培養(yǎng)特色。

　　4、學(xué)校研究生院負(fù)責(zé)全校各學(xué)科專業(yè)研究生人才培養(yǎng)方案制訂的統(tǒng)一組織工作，并負(fù)責(zé)將匯總后的全校研究生人才培養(yǎng)方案交由學(xué)校審定。

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