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　　公管學(xué)院教師赴牛津大學(xué)出席第二屆中英公共部門創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)

　　3月6~7日，由英國牛津大學(xué)布拉瓦尼克政府管理學(xué)院(Blavatnik School of Government)和清華大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第二屆中英公共部門創(chuàng)新研討會(huì)在英國牛津召開。英國牛津大學(xué)布拉瓦尼克政府管理學(xué)院院長林奈莉(Ngaire Woods)教授及清華公管學(xué)院院長薛瀾教授分別致開幕詞。

　　本次研討會(huì)聚焦“更優(yōu)政府”(Better Government)主題。林奈莉教授、薛瀾教授及清華公管學(xué)院副院長朱旭峰教授分別主持了“誠信政府建設(shè)”、“政府有效監(jiān)管”和“公共管理前沿”三個(gè)分論壇。清華公管學(xué)院副院長楊永恒教授，藍(lán)志勇教授，鄭振清副教授、周源助理教授、呂孝禮助理教授;牛津大學(xué)中國中心主任Kyle Jaros教授，牛津大學(xué)科技與國際發(fā)展中心主任傅曉嵐教授，牛津大學(xué)布拉瓦尼克政府管理學(xué)院Bo Rothstein教授、Stefan Dercon教授、Pepper Culpepper教授、Julien Labonne副教授、Thomas Hale副教授、Nik Kirby博士、Ruth Dixon博士等出席會(huì)議并發(fā)表觀點(diǎn)。

　　在“誠信政府建設(shè)”分論壇，楊永恒教授闡釋了感知透明度對于市民滿意度的作用機(jī)制，提出了感知透明度對于市民滿意度的“雙刃劍”效應(yīng)，并用中國醫(yī)療服務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn);Nik Kirby博士剖析了“誠信”(Integrity)的概念，并提出了“誠信”的關(guān)鍵內(nèi)涵;鄭振清副教授基于2002-2015年亞洲社會(huì)晴雨表(Asian Barometer Survey)數(shù)據(jù)，分析了社會(huì)分層和分配不公平等社會(huì)不平等因素對政府信任變化的影響機(jī)制。Ruth Dixon博士、薛瀾教授和Kyle Jaros教授分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　在“政府有效監(jiān)管”分論壇，薛瀾教授、藍(lán)志勇教授、朱旭峰教授與Thomas Hale副教授分別做了題為《全球治理系統(tǒng)中基因數(shù)據(jù)的演變》，《行政改革與中國崛起》，《 中國社會(huì)政策和政府責(zé)任：從國家社會(huì)主義到社會(huì)福利的私有化供給》，《中國政治秩序的國際性來源：福山框架中的空白》的主題演講;呂孝禮助理教授、Bo Rothstein教授與傅曉嵐教授分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　在“公共管前沿”專題論壇，周源副教授、呂孝禮助理教授與Bo Rothstein教授、Stefan Dercon教授、Ruth Dixon博士分別圍繞《中國綠色制造技術(shù)政策擴(kuò)散的地方實(shí)踐》、《邁向綜合模式的中國應(yīng)急管理改革》、《中國高增長和低行政質(zhì)量的困境》、《公務(wù)員的行為偏見》《共享服務(wù)中心對行政管理強(qiáng)度的影響：一項(xiàng)基于英國地方政府的長期評(píng)估》等進(jìn)行了主題演講。薛瀾教授、楊永恒教授、藍(lán)志勇教授、Julien Labonne副教授、Pepper Culpepper教授分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　本次研討會(huì)是清華大學(xué)公共管理學(xué)院和牛津大學(xué)布拉瓦尼克政府管理學(xué)院開展的系列學(xué)術(shù)交流活動(dòng)之一，旨在搭建中英雙方學(xué)界和政界的共同交流平臺(tái)，共同探討公共部門改革和創(chuàng)新中的問題，促進(jìn)公共部門理論成果和創(chuàng)新實(shí)踐的分享。2016年2月，雙方在清華大學(xué)聯(lián)合主辦了首屆中英公共部門創(chuàng)新研討會(huì)，本次論壇進(jìn)一步深化了交流領(lǐng)域，聚焦了交流問題。論壇期間，雙方還就未來潛在的合作領(lǐng)域和合作方式進(jìn)行了深入交流。

　　3月8日，公共管理學(xué)院代表團(tuán)在薛瀾院長的帶領(lǐng)下，訪問坐落于倫敦的海外發(fā)展研究所(Overseas Development Institute)和政府科學(xué)辦公室(Government Office for Science)等。

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