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　　科研團(tuán)隊(duì)報(bào)道(五)—兩個(gè)人文社科類(lèi)科研團(tuán)隊(duì)評(píng)審順利完成

　　12月26日下午我?？萍继幗M織專(zhuān)家組對(duì)2013年度申報(bào)的“大學(xué)生思想政治教育”和“理工類(lèi)高校中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與實(shí)踐”兩個(gè)人文社科類(lèi)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了評(píng)審，專(zhuān)家組由成虹，洪明，季輝、王進(jìn)鑫、常淑麗、何灝等六位教師組成，成虹教授和季輝教授分別擔(dān)任專(zhuān)家組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。兩個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的骨干成員和其他系部科研骨干等30余人參加了會(huì)議。

　　下午1點(diǎn)30分，科技處處長(zhǎng)邱士安組織召開(kāi)了專(zhuān)家組會(huì)議，邱處長(zhǎng)解讀了學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)文件，并強(qiáng)調(diào)2013年度學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的評(píng)審工作首先是為了傳導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思路和標(biāo)準(zhǔn)，不管是評(píng)審專(zhuān)家還是科研團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)評(píng)審過(guò)程領(lǐng)悟科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容和方法;其次，通過(guò)團(tuán)隊(duì)評(píng)審，引導(dǎo)學(xué)校廣大教師圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)找準(zhǔn)自身的科研方向，自發(fā)的形成科研團(tuán)隊(duì)組織，構(gòu)建學(xué)校學(xué)科框架體系的基層學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。會(huì)議還重點(diǎn)針對(duì)人文社科類(lèi)學(xué)科的科研工作特點(diǎn)討論確定了我校該類(lèi)團(tuán)隊(duì)的評(píng)審規(guī)則和評(píng)分依據(jù)。

　　下午2點(diǎn)，專(zhuān)家組開(kāi)始團(tuán)隊(duì)評(píng)審工作?！按髮W(xué)生思想政治教育”科研團(tuán)隊(duì)帶頭人吳亞梅教授和“理工類(lèi)高校中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與實(shí)踐”科研團(tuán)隊(duì)帶頭人葉菊珍教授就本團(tuán)隊(duì)的研究方向、學(xué)術(shù)水平、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、研究基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)等內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào);成虹教授組織專(zhuān)家組完成了現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)答辯和專(zhuān)家組討論及評(píng)分工作，最后專(zhuān)家組向科研團(tuán)隊(duì)反饋了團(tuán)隊(duì)整改意見(jiàn)。

　　在評(píng)審過(guò)程中，專(zhuān)家組重點(diǎn)對(duì)“大學(xué)生思想政治教育”科研團(tuán)隊(duì)和“理工類(lèi)高校中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與實(shí)踐”科研團(tuán)隊(duì)的學(xué)科歸屬、研究方向、人員組織形態(tài)、規(guī)劃建設(shè)等方面進(jìn)行了激烈的討論。專(zhuān)家組指出，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先要支撐學(xué)校學(xué)科發(fā)展的總目標(biāo)，因此在學(xué)科歸屬方面應(yīng)與學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)規(guī)劃及學(xué)科設(shè)置吻合;研究方向選擇應(yīng)結(jié)合團(tuán)隊(duì)帶頭人和骨干成員的科研基礎(chǔ)，在充分研究省內(nèi)外高校及科研院所學(xué)術(shù)研究方向的基礎(chǔ)上，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、合理規(guī)劃。

　　在專(zhuān)家組向科研團(tuán)隊(duì)反饋意見(jiàn)環(huán)節(jié)，成虹教授代表專(zhuān)家組提出了四點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)：1、加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步明晰研究方向，研究方向要進(jìn)一步凝練，要具有一定的學(xué)術(shù)高度;2、科研團(tuán)隊(duì)組成人員要志趣相投，愛(ài)好一致，不要臨時(shí)拼湊，要重新調(diào)整科研團(tuán)隊(duì)成員;3、要了解省內(nèi)外學(xué)術(shù)狀況，科研團(tuán)隊(duì)的支撐材料一定要具有相關(guān)性;4、依托單位的支持在材料中需要加以明晰。

　　最后，科技處邱士安處長(zhǎng)對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行了總結(jié)。邱士安處長(zhǎng)認(rèn)為，本次評(píng)審工作專(zhuān)家組在較好的完成了本次評(píng)審任務(wù)的同時(shí)，達(dá)到了向與會(huì)人員傳導(dǎo)學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的導(dǎo)向和思路。邱處長(zhǎng)重點(diǎn)對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)談了五點(diǎn)意見(jiàn)：1、通過(guò)對(duì)6個(gè)理工科科研團(tuán)隊(duì)和2個(gè)人文社科科研團(tuán)隊(duì)的評(píng)審，都發(fā)現(xiàn)一些共性現(xiàn)象，如：科研團(tuán)隊(duì)的研究方向不清晰，科研團(tuán)隊(duì)臨時(shí)拼湊隊(duì)伍;2、依托單位的支持流于形式，沒(méi)有具體的措施，應(yīng)該在場(chǎng)地、隊(duì)伍、資金等方面有具體的體現(xiàn);3、一個(gè)學(xué)科方向的校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)只能一個(gè)，因此帶頭人應(yīng)打破部門(mén)界限，在校內(nèi)搜索人才;4、科研團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃一定要清晰，研究?jī)?nèi)容具體，短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)相結(jié)合。應(yīng)通過(guò)幾年的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)在省內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位、橫向合作領(lǐng)域拓展與效益、隊(duì)伍成員的成長(zhǎng)等方面均有突破。5、成都工業(yè)學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工作，今后每年都接受新一批團(tuán)隊(duì)的申報(bào)，同時(shí)也對(duì)校級(jí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考核和末位淘汰。各系部一定要在系內(nèi)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并強(qiáng)調(diào)建設(shè)在先，申報(bào)在后的原則。

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